新闻网讯 7月8日上午，新闻与传播学院在海淀校区举办交叉学科课程与专业核心课程建设专家咨询会。中国社会科学院大学副校长姜飞教授、天津大学新媒体与传播学院院长陆小华教授、清华大学新闻与传播学院胡钰教授、中国传媒大学本科生院院长王晓红教授、中国人民大学新闻学院赵永华教授和刘小燕研究员等专家，对学院建设的两门“中华民族共同体学”交叉学科课程和一门新闻传播学专业核心课程进行深入评议。学院特聘院长张昆教授、学校特聘教授程曼丽，学校研究生院院长赵丽芳教授、副院长张垒教授、新闻系主任梁悦悦副教授及课程团队教师参会。学院院长毛湛文教授主持会议。

毛湛文介绍了本次专家咨询会召开的背景，在全国“1+15”院校设立“中华民族共同体学”交叉学科的背景下，开展相关课程建设具有紧迫性和战略性，学院组成师资团队，持续两年攻关完成了两门课程的讲义初稿，力求为对内增强中华民族共同体凝聚力、对外讲好中华民族共同体故事，提供新闻传播的学术视角，助力中国自主知识体系构建。同时，学院正对标教育部“101”计划，积极推进刚刚获批学校“本科专业核心课程”的《传播学理论》课程建设；力求以体现高阶性、创新性、挑战性的“金课”建设带动本科人才培养体系的整体性改革，为培养卓越新闻传播人才打下更坚实的基础。

会上，程曼丽、赵丽芳、张垒、毛湛文分别对两门交叉课程《对外传播与中华民族共同体话语体系》《中华民族共同体战略传播专题》的目标定位、内容框架、建设思路、未来规划等进行了详细的介绍。梁悦悦介绍了《传播学理论》的核心课程建设规划，希望突破传统欧美传播学理论框架，重构传播理论的知识图谱，打造扎根中国实际、激发教学活力、贯通理论实践的“金课”。

在专家评议环节，与会专家从课程目标、教材结构、内容准确性与教学方法等多方面提出了建设性建议。姜飞建议课程更聚焦“民族”关键词，突破美欧学术体系影响，体现对中国自主的传播学知识体系的聚焦。陆小华提出，应注重课程建设中战略设计、传播效果的整体考虑，厘清关键概念、规范话语表述、精准阐释政策。胡钰鼓励教材更多结合具体鲜活案例，回应时代命题，同时突出“增强中华文明国际传播力影响力”的战略视角。王晓红强调课程需要贯穿清晰的逻辑与体系，并结合人类学、民族学理论，推动课堂教学、案例教学、师资团队等方面的多维改革。赵永华则建议教材保持内容准确、结构统一、表达精炼，进一步“去冗存菁”，承担起帮助学生构建系统化知识体系的使命。刘小燕提醒多团队协作编写模式需警惕内容“碎片化”风险，不断融通新闻传播学和中华民族共同体学的交叉视野。

张昆代表学院对各位专家表示衷心感谢。他高度认同专家们提出的“准确、统一、精炼”等教材编写的核心原则，强调教材建设责任重大，学院将高度重视政治性与严谨性，对内容严格把关；充分吸纳专家智慧，特别是关于深挖中华文明经典案例、强化交叉学科支撑的建议；组织课程团队集体研讨、协同修订，着力提升三门讲义的学术质量与育人价值。他指出，三门课程是学院面向新时代学科发展需求的新探索，课程团队下一步要坚持集体研讨、不断打磨，从核心概念到知识体系，从经典案例到教学方法，力争不断优化，继而孵化出体现原创性和前沿性的一流教材、一流课程、一流教学成果。

本次专家咨询会为学院推进课程建设指明了方向。新闻与传播学院将以课程建设推动学科建设和教学改革，为服务国家战略和铸牢中华民族共同体意识贡献民大新传的力量。